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青海海晏支教纪事(四)——民中娃娃的那些事
2019-09-23 15:07   审核人:

上回说完民中优秀的教师们,大家肯定一直期待着民中娃娃们的故事。So, 这篇在我心中“荡胸生层云”的小文终于孵化出来了。

这是一群单纯可爱的娃娃。他们脸上没有你想象的高原红。事实上,很多女孩都白皙漂亮,男孩黝黑得很man。他们都彬彬有礼,毕竟“有其师必有其徒”。在校园里,在教学楼,任何年级任何班级的娃娃遇到老师(不管是否教他们的老师,不管是否本校的老师,只要是老师模样都会受到如此礼遇)都会热情地弯腰低头打招呼,“老师好”。在只开了一扇门的教学楼侧门那,他们会让老师先过,自己再过。他们大方得体,没有想象中的羞涩。我想这可能也得益于他们生活的环境吧。民中校园不是一座座冰冷的楼宇,而是有野草、鲜花、树木的美丽自然。气候原因,这里植物生长得慢,所以连杂草都一直舍不得修剪。草丛中静静绽放着各色的花朵:红白相间的秋英、黄色的非洲菊,橙色的金盏花,紫色的八宝,蓝色的矢车菊……多种树上都结满了果子,春华秋实,应景而生。在这样的广阔和明丽里,每天奔跑在蓝天白云下,孩子们的心胸怎能不宽阔?所以在他们的脸上,你看不到高原生活的苦涩,只有无拘无束的快乐和豪放。

这是一群让人心疼的娃娃。他们勤奋、自律、节制、坚韧。住校生起得都很早。6:40,天黑蒙蒙的,他们已经开始跑操。跑操结束后,去餐厅吃饭,他们也是排着整齐的队伍。每餐结束后,他们自己清洗碗盘、擦净桌子、拖地、清理水池中的垃圾、倒掉水桶里的残渣、整理擦手、擦桌子的抹布,一套动作行云流水、朴素自然,绝不是一朝一夕就能养成的习惯。早上在校园中打扫卫生的孩子,时常左手课本,右手笤帚(之前用布小心缝过,布头包着笤帚头。笤帚头已经很小了,几乎只剩下长柄,还舍不得扔。笤帚要鞠躬尽瘁死而后已啊)。他们口中念念有词,手上的活还不停歇,肢体动作和谐而曼妙。雨后的水泥路有积水,男生会用大扫帚把积水赶到地势更高已经干燥的地方。大扫帚挥起又落下,那么熟稔,一看就是“练家子”、“老把式”,周身都洋溢着“一园不扫何以扫天下”的霸气。教学楼上,每班两人一组在拖地,一天四次,把教学楼打扫得亮澄澄的。更让我惊讶的是,教学楼每层厕所也都由学生打扫并倒掉废纸篓。辛勤的娃娃们竟能把污浊之地打扫得一尘不染。我在钦佩娃娃们的同时也不由地赞叹学校管理的细致严密。要知道,以上所述的任何一个场所,几乎看不到老师的身影,因为孩子们已经养成了无需他人监督的自觉。近期,学校将安排半天时间让学生割除校园内的杂草(冬季来临前,杂草变牧草,继续喂养牛羊)。孩子们又将投入到热火朝天的劳动中去了。在这里,陶行知的劳动教育得到了很好的实践:“事事在劳力上劳心,便可得事物之真理。”因此我毫不怀疑地坚信,这样一群生活独立、行为自律的孩子,只要引导得当,他们在学习上的爆发力一定比原子弹氢弹还强大。

来看看他们的教室吧。孩子们的桌椅漆层剥落,锈铁发黑,桌面也有坑洼,甚至桌子高低都不一样。可以看出,这套桌椅已经循环使用好多年了。如果在东部地区,每个学期都会淘汰掉一些孩子用坏的桌椅,这难道不是资源的浪费吗?我想,物尽其用也应该是环保的一部分吧。下午日落时分,教室内光线昏暗,但是孩子们都舍不得开灯。我实在担心他们的眼睛会受不了,关切地问道:“需要开灯吗?”孩子们却异口同声地答道:“不用!”而在东部地区,阳光洒满教室的时候,他们会因为黑板反光而拉上窗帘开着灯,甚至离开教室都时常忘记关灯。夏季冬季开空调的时候,偶尔也会开着门和窗。东部地区的孩子对公共资源没有如此强烈的节约意识,因为他们得到的一切都那么轻而易举,毫不费力。每天上下学,东部地区的孩子几乎都有家长接送。他们生活在蜜罐里,物质资源是充盈的,来自家长的爱也是满溢的,他们也因此不懂珍惜了。而在这里,住校生一周回家一次,小小年纪需要独自承受很多。走读生也都是独自回家,无需家人操心。他们有被“放养”的皮实、坚韧,不会被轻易打败,不服输。我欣赏他们身上的这股子劲头并被感染着。同时,我也在反思着:之前眼中那些“小小的”浪费,在我的意识里似乎也是条件允许的、无可厚非的、不必吹毛求疵的。而现在对比起来,浪费资源却让人心里长了毛刺一般不舒服了,让人有一种难以言说的罪恶感。毕竟,在地球上的其他角落,或许其他人正在忍受着你无法想象的资源匮乏。所以,如果你已经拥有了别人梦寐以求的美好,请在享用的时候务必做到节约并物尽其用。当你有能力时,尽力创造条件把这些美好分享给他人,这样的拥有会更美好,而你的人生也将更纯粹。

最后,再来说说孩子们的学习吧。坦白说,各种原因导致了这里的孩子基础相对较弱。以我所带的九年级为例,在内地一节课能讲完的内容在这里可能需要更多课时才能讲透。那么,老师需要像适应高原生活一样适应这里的教学节奏:慢慢走路,慢慢呼吸,慢慢讲解。Take it easy, 佛系一点,你才不会那么焦虑。这是我来这里的第三周,而适应性极强的孩子们已经基本跟上了我的节奏,互相配合,培养默契。我相信,办法总比困难多,所以我针对他们的薄弱题型展开训练,并在每天下午放学后做一篇阅读理解。我希望能有的放矢地帮助他们养成正确而有效的解题思维,提高他们的做题速度和正确率。虽然孩子们学的慢一点,但我每天都能感觉到他们的进步。就这样,孩子们渐渐有了信心,我也有了从未有过的成就感。通过了解,我知道他们都是一群有梦想的孩子,其中几个优秀的孩子盼望能考到山东班,接受更好的教育,去看看外面的世界。我想对孩子们说,这一年,我会“竭尽全力”(做任何事不要说会尽力,你们要竭尽全力直到筋疲力尽乃至无能为力)带好你们,让英语不再成为你们的软肋。希望你们能发奋图强,发扬‘两弹一星’精神,虚怀若谷、锲而不舍,克服英语学习中的一个又一个障碍,永攀知识高峰。我相信你们能行!!王金花同学告诉我,‘我本微末凡尘,但也心向天空’。孩子们,我愿意祝你们一臂之力,让你们插上更强壮更宽厚的翅膀,自由翱翔于天际,飞得更高更远。因为未来是你们的,你们不该甘于现状,甘于平凡。这一生,不要囿于你眼中四角的天空,虽然青海的草原如此辽阔,青海的天空如此澄澈。不要被眼前的美景迷惑,你们仍要期冀更美好的未来,更广阔的世界,做一个高尚的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人!我会陪伴你们走完中考这一程,剩下的人生路,就看你们的了!

以后我会慢慢多了解我的孩子们,然后写一篇关于他们的文章,希望文中的他们个个鲜活而可爱。一起期待吧。(陈新秀)


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